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加，还叫什么啊。”
硬拖是拖不动的，四个人就没再管方静。
女知青屋里，方静躺在炕上，骂了一句：“蠢得给人打白工。”
而顾校长他们三个老知青确实更有生活经验，也给四人提供了一些帮助和建议。
没有工具的情况下，测试土地是否足够潮湿，只能用一些笨方法。
四个人裁了几张报纸，沿着田地走，找到低洼草木茂盛的地方，薅掉草，放上报纸，拿葫芦瓢一扣，等一晚上之后，哪里湿得最厉害，就证明土壤比较湿润。
他们想得很好，然而第二天一早一去查看，东面那片地的葫芦瓢愣是丢了两个，原地只留下两张湿漉漉的报纸。
知青们：“……”
苏丽梅想骂两句，又忍住了，气愤地说：“我要告诉赵主任！”
庄兰拿起报纸，“这是露水打湿的吧？好像不准。”
好在另外两片地的葫芦瓢没有丢失，报纸的潮湿度也能看出点差别，也算有收获。
苏丽梅还是气不过，就找到赵柯家去告状。
赵柯：“……”
一路过看见俩葫芦瓢，顺手捡走，确实很符合赵村儿社员勤俭持家的作风。
赵柯答应苏丽梅会帮他们找水瓢，又提醒她：“你们下回再弄啥，记得做个记号，我让社员们不乱碰。”
苏丽梅很怀疑，“我们做记号，不会把我们记号拿走吗？”
她说的是布条，麻绳之类的记号。
赵柯：“……灵活点儿，你们可以钉个木牌，写上字，我会提醒的。”
苏丽梅思考着答应，“行。”
几分钟后，赵柯到大队办公室，打开大队喇叭，喊话：“谁这么勤快，把人知青放在地头的葫芦瓢捡走了？知青们给咱大队测井眼呢，听见了赶紧还回去。”
赵柯重复了三遍，才关掉喇叭。
大队各处，大家听到喇叭声儿，全都在讨论葫芦瓢咋测井眼。
这玩意儿不要钱，捡到的真就是看见了顺手捡走，听到喇叭，就给知青拿回去了。
还有妇女好信儿，一人揣一个家里多余的葫芦瓢结伴儿送到知青点，打听是咋回事儿。
知青们本来肚子里都存着几分气，一下子收获好多葫芦瓢，又有点儿手足无措。
他们是在赵柯当上妇女主任之后，才开始跟村子里的社员们逐渐加深
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